数学九年级上册，九年级数学上册的所有的公式

本文目录一览

1，九年级数学上册的所有的公式
2，九年级上册数学
3，九年级上数学
4，九上数学圆知识点总结
5，九年级上册数学
6，急求人教版九年级数学上册概念

1，九年级数学上册的所有的公式

那么多、圆的侧面积。扇形的全面积和侧面积。 ........等等

九年级数学上册的所有的公式

2，九年级上册数学

√500=√20×25=5√20=5√4×5=5×2√5=10√5

短除法500，就有500=2*2*5*5*5，所以根号500=100倍根号5

10倍的根号5啊

九年级上册数学

3，九年级上数学

两个方程都是一样，且P与q不相等，所以P、q可当做方程x^2-3x-5的两个根，则Pq=-5，p+q=3.。1/（q^2)+1/(p^2)=(p^2+q^2)/(p^2*q^2)=[(P+q)^2-2pq]/[(P*q)^2]=19/25

无解，方程无解的，没法算，是不是题目错了啊

九年级上数学

4，九上数学圆知识点总结

九上数学圆知识点总结：圆的周长：C=2πr或C=πd、圆的面积：S=πr2 圆环面积计算方法：S=πR2-πr2或S=π（R2-r2）(R是大圆半径，r是小圆半径）知识要点一、圆的概念集合形式的概念1、圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合；2、圆的外部：可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合；3、圆的内部：可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合轨迹形式的概念：1、圆：到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心，定长为半径的圆；固定的端点O为圆心。连接圆上任意两点的线段叫做弦，经过圆心的弦叫直径。圆上任意两点之间的部分叫做圆弧，简称弧。2、垂直平分线：到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线；3、角的平分线：到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线；4、到直线的距离相等的点的轨迹是：平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线；5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是：平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。

5，九年级上册数学

AC+BC=2k+3、AC*bC =k2+3k+2AC+BC=2k+3两边平方AC2+2AC*bC +BC2=4k2+12k+9AC2+BC2=2525+2AC*bC =4k2+12k+925+2k2+6k+4=4k2+12k+9k2+3k-10=0（k+5）（k-2）=0k=-5或k=2k=-5时，AC+BC=2k+3＜0,不符合题意面积=1/2AC×BC=6

由根与系数关系AC+BC=2k+3，AC*BC=k^2+3k+2由勾股定理,AC^2+BC^2=AB^2=25,(AC+BC)^2-2AC*BC=25(2k+3)^2-2(k^2+3k+2)=25,k^2+3k-10=0,(k-2)(k+5)=0,k1=2,k2=-5当k=-5时,AC+BC=2k+3<0，不符合题意,舍去,所以k=2,方程为x^2-7x+12=0,两根为3,4△ABC的面积=6

(X-K-1)(X-K-2)=0解得x=k+1 x=k+2 根据勾股定理（k+1)(k+1)+(k+2)(k+2)=25 解得 k=2 面积为6

定义解一元二次方程的一种方法,也指套用公式计算某事务。另外还有配方法、直接开方法与因式分解法。 ]步骤 1.化方程为一般式ax^2+bx+c=0; 2.确定判别式,计算b^2-4ac; 3.若b^2-4ac≥0,代入公式x=[-b±√(b^2-4ac)]/2a; 若b^2-4ac<0,该方程在实数域内无解,在虚数域内解为x=[-b±√(4ac-b^2)]/2a。 ]实例解方程2x^2+4x-2=0。解:x^2+2x-1=0 a=1 b=2 c=-1 b^2-4ac=2^2-4×1×[-1]=4+4=8 代入公式x=[-b±√(b^2-4ac)]/2a 得x=[-2±√8]/2×1=-1±√2 x1=-1+√2 x2=-1-√2 易懂方法解方程2x的方+4x-2=0 解:x的方+2x-1=0 此方程中先整理为一般形式 a=1 b=2 c=-1 b的方-4ac=2的方-4×1×[-1]=4+4=8 带入x=2a分之-b加减根号下(b的方-4ac)得x=2x1分之[-2±根号8]=-1±根号2 x1=1加根号2 x2=1减根号2 [编辑本段]注意事项一定不会出现不能用公式法解一元二次方程的情况。(所谓“一元二次方程万能公式”) 但在能直接开方或者因式分解时最好用直接开方法和分解因式法。只适用于初中阶段。

解:χ2－（2κ＋3）χ＋κ2＋3κ＋2＝0因式分解:[X-(K+2)][X-(K+1)]=0得:X=K+2或K+1因为∠C＝90o,所以(κ+2)2+(κ+1)2=52,解得:K=2,或K=-5(舍去,因为AC、BC的长大于0)△ABC的面积S=0.5*AC*BC=0.5*(K+2)*(K+1)=0.5*4*3=6

6，急求人教版九年级数学上册概念

初三数学知识点第一章二次根式 1 二次根式：形如 ( )的式子为二次根式；性质：（）是一个非负数；；。 2 二次根式的乘除：；。 3 二次根式的加减：二次根式加减时，先将二次根式化为最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并。 4 海伦-秦九韶公式：，S是三角形的面积，p为，也称半周长。第二章一元二次方程 1 一元二次方程：等号两边都是整式，且只有一个未知数，未知数的最高次是2的方程。 2 一元二次方程的解法配方法：将方程的一边配成完全平方式，然后两边开方；公式法：因式分解法：左边是两个因式的乘积，右边为零。 3 一元二次方程在实际问题中的应用 4 韦达定理：设是方程的两个根，那么有第三章旋转 1 图形的旋转旋转：一个图形绕某一点转动一个角度的图形变换性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心所连的线段的夹角等于旋转角旋转前后的图形全等。 2 中心对称：一个图形绕一个点旋转180度，和另一个图形重合，则两个图形关于这个点中心对称；中心对称图形：一个图形绕某一点旋转180度后得到的图形能够和原来的图形重合，则说这个图形是中心对称图形； 3 关于原点对称的点的坐标第四章圆 1 圆、圆心、半径、直径、圆弧、弦、半圆的定义 2 垂直于弦的直径圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是它的对称轴；垂直于弦的直径平分弦，并且平方弦所对的两条弧；平分弦的直径垂直弦，并且平分弦所对的两条弧。 3 弧、弦、圆心角在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等。 4 圆周角在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半；半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90度的圆周角所对的弦是直径。 5 点和圆的位置关系点在圆外点在圆上 d=r 点在圆内 d<r 定理：不在同一条直线上的三个点确定一个圆。三角形的外接圆：经过三角形的三个顶点的圆，外接圆的圆心是三角形的三条边的垂直平分线的交点，叫做三角形的外心。 6直线和圆的位置关系相交 d<r 相切 d=r 相离 d>r 切线的性质定理：圆的切线垂直于过切点的半径；切线的判定定理：经过圆的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线；切线长定理：从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。三角形的内切圆：和三角形各边都相切的圆为它的内切圆，圆心是三角形的三条角平分线的交点，为三角形的内心。 7 圆和圆的位置关系外离 d>R+r 外切 d=R+r 相交 R-r<d<R+r 内切 d=R-r 内含 d<R-r 8 正多边形和圆正多边形的中心：外接圆的圆心正多边形的半径：外接圆的半径正多边形的中心角：每边所对的圆心角正多边形的边心距：中心到一边的距离 9 弧长和扇形面积弧长扇形面积： 10 圆锥的侧面积和全面积侧面积：全面积 11 （附加）相交弦定理、切割线定理第五章概率初步 1 概率意义：在大量重复试验中，事件A发生的频率稳定在某个常数p附近，则常数p叫做事件A的概率。 2 用列举法求概率一般的，在一次试验中，有n中可能的结果，并且它们发生的概率相等，事件A包含其中的m中结果，那么事件A发生的概率就是p（A）= 3 用频率去估计概率有一些公式显示不出来，实在是抱歉

这个靠我们总结出来你也不会学到多少的你现在是学了没学？学了就自己想没学的话可以预习再做作业一下子全说了也接受不了的吧。。