父亲的菜园，父亲的菜园的主要内容是什么

本文目录一览

1，父亲的菜园的主要内容是什么
2，父亲的菜园主要讲了什么求回答
3，父亲的莱园的主要内容是什么
4，父亲的菜园阅读答案
5，父亲的菜园主要内容
6，四年级下册语文课文父亲的菜园相关资料

1，父亲的菜园的主要内容是什么

主要讲了“父亲”的菜园被大雨冲怀后，通过艰辛的劳动，有开垦了菜园。

父亲的菜园的主要内容是什么

2，父亲的菜园主要讲了什么求回答

写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了父亲执著、勤劳的品质。

我失去了菜地，但父亲却通过努力重新开癖了一片新土地

写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了父亲执著、勤劳的品质

就看看坎坎坷坷看看

"我"家失去菜园，父亲毅然决定重新开辟菜园，开荒、填土、育肥，历尽了千辛万苦，父亲终于让贫瘠荒凉的土地变成了肥沃的黑土地，为家人开辟出一片四季常绿的菜园。

父亲的菜园主要讲了什么求回答

3，父亲的莱园的主要内容是什么

写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了父亲执著、勤劳的品质。课文按事情发展顺序，写了因新修公路失去菜园，“父亲”毅然要开一块菜地，重点描写了开荒、填土和育肥，生动细致地描写了“父亲”的言行，字里行间流露着对“父亲”的敬佩和感激之情。《父亲的菜园》是人教版小学语文四年级下册第七单元第28课的课文，这篇课文写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了父亲执著、勤劳的品质。课文按事情发展顺序，写了因新修公路失去菜园，“父亲”毅然要开一块菜地，重点描写了开荒、填土和育肥，生动细致地描写了“父亲”的言行，字里行间流露着对“父亲”的敬佩和感激之情。选编这篇课文的目的，一是让学生学习“父亲”认准目标、不懈努力的精神；二是提高学生的自读能力。理解“父亲的菜园”来之不易和其象征意义，是本课教学的重点和难点。

原文并没有成语，可以用父爱如山来形容

父亲的莱园的主要内容是什么

4，父亲的菜园阅读答案

1、用一句话概括这篇文章的主要内容。答：父亲对孩子的爱通过“种菜”表现出来。父亲宁愿苦了自己，也不苦了孩子。2、用自己的话概括本文的主旨。答：一向使粗活的父亲为“我”能吃上新鲜蔬菜而学种蔬菜。3、联系全文，说说“他的手，很有气势地在空中划了一个半圆，脸上有骄傲，有向往，有疼爱。”的含义。答：父亲希望并坚信凭着自己的付出，菜园一定能长好，他为自己能让孩子吃上新鲜的蔬菜而高兴不已，字里行间流淌着浓浓的父爱。4、文章第A段中说“我的疑虑还未说出口”，这里的“疑虑”具体指?答：父亲使的是粗活，怎么能种瓜果蔬菜这样的精致活。不知道父亲送我的那些蔬菜哪里来的5、文章第B段中写“父亲领我去屋后”看他新辟的菜园，联系上下文，请补写一句描写菜园景色的文字。答：在瓜树下有一棵可爱的丝瓜，在它身上长着黄色的花，黄色的花仿佛一只只金色的蝴蝶飞在叶丛之中，停在瓜藤上休息。一片片绿叶在藤上随风摆动，好像有绿色在这上面缓缓流动。在这个小菜园里还一些不知名的小花小草，它们也在为菜园增加色彩。扩展资料阅读理解题目技巧：1、仔细地阅读文章，尽可能地去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因为文中极有可能出现后面题目的答案。2、对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。

5，父亲的菜园主要内容

《父亲的菜园》主要写了因新修公路失去菜园，“父亲”毅然要开一块菜地，重点描写了开荒、填土和育肥，细致地描写了“父亲”的言行，赞扬了父亲执著、勤劳的品质。《父亲的菜园》是人教版小学语文四年级下册第七单元第28课的课文，课文按事情发展顺序进行描写，字里行间流露着对“父亲”的敬佩和感激之情。扩展资料：《父亲的菜园》是一篇独立阅读课文，表现了父亲勤劳、坚毅的品质，体现出作者对父亲、对土地深厚的感情。学习这篇课文的目的是加强学生对记事写人这一类文章的感悟，进一步学习从内容中体会思想，从父亲坚忍不拔的品质中受到教育，培养热爱土地和热爱劳动人民的思想感情。教学中能准确地抓住了本文的教学重难点，以“开辟难”为主线展开了对文本的教学。重点结合父亲在“开荒、填土”中所表现出的坚定不移的态度和百折不挠的付出，引导学生来体会父亲开辟菜园的“难”，去体会父亲勤劳、坚毅的品质，感受父亲对劳动、对土地的爱。参考资料来源：百度百科-《父亲的菜园》

主要内容: "我"家失去菜园，父亲毅然决定重新开辟菜园，开荒、填土、育肥，历尽了千辛万苦，父亲终于让贫瘠荒凉的土地变成了肥沃的黑土地，为家人开辟出一片四季常绿的菜园

主要讲了“父亲”的菜园被大雨冲怀后，通过艰辛的劳动，有开垦了菜园。满意请采纳。

课文写了“父亲”通过努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟了一处菜园，赞扬了父亲执着勤劳的品质。

6，四年级下册语文课文父亲的菜园相关资料

第八册第七单元《父亲的菜园》综合资料之一一、教材说明这篇略读课文记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地，使它成为“我家”菜园的事，表现了父亲勤劳、坚毅的品质，体现出作者对父亲、对土地深厚的感情。课文是按事情发展顺序写的，依次写了“失去菜园、决定开垦、开垦荒地、垒上石墙、种上豌豆、豌豆肥田、拾粪肥田、菜园丰收”这几个方面的内容。通过对父亲言行的具体描写，表现父亲的优秀品质是本文表达上的一个特点。引导学生从描写父亲开垦菜园言行的词句中体会父亲勤劳、坚毅的品质，感受父亲对劳动、对土地的爱是教学重点。体会父亲在荒坡上开垦菜园的艰辛，对城市的学生来说是教学上的难点。选编这篇课文的主要意图是加强学生自主阅读实践，加强对记事写人这一类文章特点的感悟，进一步学习从内容中体会思想，从父亲坚忍不拔的品质中受到教育，培养热爱土地和劳动人民的思想感情。二、学习目标 1

28*父亲的菜园一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的目光——要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！” 于是，在我家后院的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，十足有三四分翻过的黄土地。父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴风雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石。父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怕的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？” 父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！” 我似信非信的点点头。没过多久，种子发芽、出苗，菜园里长出了一片豌豆。就在我做着吃香喷喷的炒豌豆时的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。” 以后的日子，我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲精心的伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春天有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。