飞天凌空，飞天凌空是什么新闻体裁

本文目录一览

1，飞天凌空是什么新闻体裁
2，八年级上册第三课飞天凌空修辞手法有哪些
3，飞天凌空最后4个自然段在课文中有什么作用
4，飞天凌空是什么短语
5，简要说说飞天凌空的语言具有什么特色
6，初二上册课文飞天凌空分段归纳层意

1，飞天凌空是什么新闻体裁

飞天凌空是什么新闻体裁答：飞天凌空的新闻体裁是-----人物特写《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻，最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景

飞天凌空是什么新闻体裁

2，八年级上册第三课飞天凌空修辞手法有哪些

八年级上册飞天凌空中，修辞手法有1、比喻，7个第一段（白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁）。第二段（她那修长美妙的身体犹如被空气托住了）（酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”）第三段（伴随着旋风般地空中转体三周）（动作疾如流星，又潇洒自如）第四段（像轻盈的、笔直的箭）（这位自天而降的“仙女）

八年级上册第三课飞天凌空修辞手法有哪些

3，飞天凌空最后4个自然段在课文中有什么作用

文字清新优美是这篇特写的另一大特色。文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“飞天凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且是动作更加可视可感。

课文第二自然段第一自然段用了环境描写，用寒风凛冽与人们的喜悦与自豪之情做对比。《梦圆飞天》是一篇通讯报道，报道了我国的“神舟”5号飞船发射成功的经过，字里行间抒发了作者强烈的爱国情感。

飞天凌空最后4个自然段在课文中有什么作用

4，飞天凌空是什么短语

“飞天凌空”是什么短语，先要看其中有没有名词性质的指代词语。如果有，会有以下情况：1、当某人叫做、或号称“飞天”时，飞天凌空是主谓短语。2、当某人叫做、或号称“凌空”时，飞天凌空是偏正短语。如果没有上述情况，“飞天”和“凌空”都是支配式，两个支配式词语的组合属于联合短语。与“参观旅游”、“读书写字”类似。

飞天凌空是并列短语，“飞天”和“凌空”两个词都是动词。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻 [1] ，最早见于《光明日报》 [2-3] 。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。

飞天凌空是（并列）短语。这是由两个动宾短语组成的并列短语。

飞天猪为什么叫飞天猪的原因就如同你父母为什么给你取现在的这名字一样，至于猪八戒为什么是猪头八身这你就要问生猪八戒的那只母猪为啥生个遗传基因超变异的猪啰，我的回答满意么，同时祝你新年快乐

5，简要说说飞天凌空的语言具有什么特色

《"飞天"凌空》语言生动形象，多次运用比喻、拟人、对照等修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。夏浩然，樊云芳采写采写采写的《"飞天"凌空》原文：她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地象轻盈的箭，“哧”地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不惊。“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来，这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。这位年方16的中国姑娘，赢得了金牌。扩展资料：《“飞天”凌空》一文，记者将笔墨集中在一个转瞬即逝的跳水的动作，时间跨度仅一秒七，却巧妙地描绘出了一幅美丽的“飞天”画卷，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象。全文仅用500余字，有起有伏，有动有静，从起跳到最后的入水，描写具体细致，使人如临其境。文势有起有伏，动静穿插自如，是一大特色。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；一个“托”字犹如“定格”静静停留在空中，与“疾如流星”形成强烈反差：“哧”地插人碧波中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏典。以静反衬动，增强作品的可读性。

《"飞天"凌空》的语言特色是书以生动的形象、奇幻的境界、诙谐的笔调，怡神悦目、启迪心志，一直被人们所喜欢，所赞美。全书充满着喜剧色彩和诙谐性，增加了作品的趣味性和感染力，丰富了作品的艺术格调

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6，初二上册课文飞天凌空分段归纳层意

文章分为二层，如图：《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日报》，由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典范文，30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生在昨天一样，现场动态感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻，而且还具有美学价值，因此作品被评为全国好新闻一等奖。扩展资料飞天凌空文中运用比喻的修辞手法，增强了作品的形象性、生动性，激发了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，记者就用了七个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌著名的壁画“飞天”画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“飞天凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且使动作更加可视可感。

题目：《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。有一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天和白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。还没等观众从眼花缭乱中反映过来，她已经又展开身体，笔直地像轻盈的箭，“哧”地插进碧波中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面飞花悄然不惊。“妙！好极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来，这时整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作5136，从裁判手里得到了9.5分。这位年方16岁的中国姑娘，赢得了金牌。她的娇小苗条的女伴、17岁的周继红，也以接近的分数赢得了银牌。当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”