福禄贝尔的教育思想，用自己的话简述福禄贝尔的教育思想

来源：整理时间：2023-08-20 23:53:35 编辑：公务员考试手机版

1，用自己的话简述福禄贝尔的教育思想

尊重教育

尊重的教育

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用自己的话简述福禄贝尔的教育思想

2，谁能论述福禄贝尔的幼儿教育理论

德国福禄贝尔　　1、幼儿自我发展的原理：福禄贝尔认为，幼儿的行为是其内在生命形式的表现，命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的，而必须尊重幼儿的自主性，重视幼儿的自我活动。　　2、游戏理论：福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人，他认为幼儿是通过游戏将内在的精神活动表现出来的;他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展有重要意义。　　3、协调原理：让孩子和周围的环境、社会、自然结合，协调一致。　　4、亲子教育：他创立了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会”，后来还专门写了一本《母亲之歌与爱抚之歌》

谁能论述福禄贝尔的幼儿教育理论

3，有关于福禄贝尔的教育思想

1837年，年已五十五岁的福禄贝尔开始从事幼儿教育工作，同年四月，他邀请瑞士工匠紫格尔（Seigal）担任助手，开始为孩子制做“恩物”（Gabe gift）（即福禄贝尔教具），同时，动员家长制做教具，向家长讲解教具和手工的内容。1839年，他开设了幼儿教育辅导学习班，设置了游戏场所。1840年将此游戏场所命名为幼儿园，成为世界上最早的幼儿园，福禄贝尔也为此被后人誉为幼儿教育之父。

有关于福禄贝尔的教育思想

4，试论福禄倍尔的学前教育思想

福禄贝尔关于幼儿园教育方法的基本原理是自我活动或者自动性。他认为，自我活动是一切生命的最基本的特征，也是人类生长的基本原则。他注重儿童的亲身观察，还高度评价游戏的教育价值，把游戏看做儿童内在本质向外的自发表现。他还建立起一个以活动与游戏为主要特征的幼儿园课程体系，包括游戏与歌谣，恩物游戏，手工作业，运动游戏，自然研究，以及歌唱、表演和讲故事等。

1、教育应当适应儿童的发展，他认为教育要遵循儿童的自然本性，实现儿童天然的禀赋。学前儿童不是成人的缩影，幼儿园的教育应该和学校不同，他为学前儿童创设了一种不用书本的学校。 2、教育以儿童的自我活动为基础。儿童是天性善的，儿童通过自我活动实现内部发展。教师只为儿童提供条件，不进行干预，他还认为儿童生活在社会中，重视儿童与他人的交往及交往中应有的品德。 3、游戏有重要的价值。他认为“儿童早期的游戏，是一切未来生活得胚芽，人的整个日后的生活，他的渊源都在儿童早期。”“游戏是内部存在的自我活动的表现”，也是一种创造性的生活，促进儿童的早熟与学习，并在幼儿园的教育方案中把游戏作为主要的活动。

5，福禄贝尔学前教育的思想是什么

是全国统一的自学考试吗？如果是的话，书店应该有统一的教材的，最好是去专门的自考类的书店，如果当地没有这样的专门书店的话，你也可以去网上看看，如果你知道书的名字和作者、出版社等等的当然最好了，如果你不知道的话也可以去搜索一下，看看别人有没有推荐一些权威教材的。我家有个四个多月大的小帅哥，我也是为了从小教育好宝宝而又在家自学了，不过我学的是学前教育心理学的函授，教材都是从校方买的。平时我喜欢搜索一些专业的网站，看看有没有相关的育儿资料或者是推荐的书籍，也从网上买了很多外面书店很少有的专业书籍（我采用的是送货上门、货到付款的方式，安全便利），价格便宜，内容也全面，还省去了跑书店的劳累，同时也能在家照顾我的小宝宝，一举多得啊：）

福禄贝尔的教育思想主要集中在他的《人的教育》和《幼儿园教育学》。关于幼儿教育的思想:1教育应当追随儿童发展之自然。福禄贝尔认为儿童有4中本能，即活动的、认识的、艺术的、宗教的本能。其中活动的本能是最重要的本能，因此，注重幼儿园开展活动，让幼儿身心都得到发展。2自我活动是儿童教育的原则。福禄贝尔认为，幼儿的行为是齐内在生命形式的表现，是由内在的动机支配的。通过这些行为，幼儿才可以成长发展。3强调游戏的价值。